El niño que sufre del Trastorno del Espectro Autista debe regirse por una estructura, ya que esto le ayuda a organizarse y facilitan la anticipación y la comprensión de situaciones. Las agendas tienen un efecto positivo, favorecen su proceso de enseñanza aprendizaje y los ayudan a tener control de su mundo.

Aquí algunos ejemplos de varias rutinas o agendas de rutinas funcionales y del diarios vivir de un niño que sufre del Trastorno del Espectro Autista.